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小学晨诵午读暮省的实施策略研究
小学晨诵午读暮省的实施策略研究
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万方数据
中文摘要：
小学阶段是培育小学生良好核心素养的重要阶段,小学生具有很强的可塑性,小学老师要充分利用学生的这一特点,加大教学工作的创新.针对小学语文学科特点,语文老师要加大对小学生的朗读训练,引导学生将课堂上学习到的读书方法延续到课外阅读中,利用晨读时间、课余时间加强自觉阅读,同时做好读书笔记,提高小学生自主阅读习惯和能力,促进小学生语文核心素养的形成.
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作者：
冯诗钰
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作者单位：
甘肃省兰州市城关区通渭路小学中山分校
关键词：
晨诵
午读
暮省
策略
出版年：
2021
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
1
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