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语用视角下的高年级作文教学研究
语用视角下的高年级作文教学研究
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中文摘要：
新课标下高年级的作文教学更为关注文体,对语用的要求更高,语用是在语境的情境下体现其优势,基于此,高年级的作文中对语用的训练要结合语境,让学生加深对文体的理解、注重体验、加强学法才能提高高年级学生的作文写作效率.
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作者：
施剑梅
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作者单位：
江苏省盐城市聚亨路小学
关键词：
语用
作文
情感
出版年：
2021
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(4)
参考文献量
1
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