国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文教学融合劳动教育的策略思考
小学语文教学融合劳动教育的策略思考
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
劳动教育作为学校教育的薄弱环节,教师可以把劳动教育加入到语文课堂中,增强学生的动手意识,提升孩子们的学习能力,保证学生与学生之间的有效互动.为了促进学生语文核心素养的提升,本文从小学语文的教学概念出发,对劳动教育结合语文教育的策略和模式做几点思考,以推动语文课堂的发展进程.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
于静
展开 >
作者单位：
江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学
关键词：
小学语文
劳动教育
教学策略
出版年：
2021
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(4)
被引量
2
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
