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高年级小学语文组织小组合作学习活动的方式方法

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高年级小学生的整体认知能力在很大程度上已经取得了进步,相比较被动接受知识,他们更适合通过自主探究的方式去学习语文知识.为了切实突出学生的主观能动性,让学生自主建构语文知识,那么教师便要积极组织小组合作学习活动,有效培养学生的合作学习能力,顺利构建生本课堂.本文也将介绍高年级小学语文教师组织小组合作学习活动的具体做法.

田盼雪

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山东省菏泽市鄄城县董口镇双庙完小

高年级 小学语文 小组合作 教学指导

2021

小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导

ISSN:1671-1726
年,卷(期):2021.(4)
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