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小学语文课堂朗读教学有效性探究
小学语文课堂朗读教学有效性探究
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中文摘要：
朗读,作为一种有效的学习方法,有助于加强记忆,培养语感,在课堂教学中有重要地位.本文先分析学生朗读中的问题,继而提出三种有效的教学方法,以促进小学生语文水平全面提升.
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作者：
何爱珍
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作者单位：
江苏省高邮市送桥镇天山小学
关键词：
语文
朗读教学
有效性
出版年：
2021
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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