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有效实施"随课微写"的选点设计
有效实施"随课微写"的选点设计
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中文摘要:
本文结合教学实例,从"单元整合点、表达技巧上、语言修饰点、语段对比处"四个练写点阐述有效实施"随课微写"的选点设计.
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作者:
许金莲
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作者单位:
福建省晋江市安海镇桥头中心小学
关键词:
随课微写
选点设计
基金:
福建省教育科学"十三五"规划2019年课题
项目编号:
FJJKXB19-573
出版年:
2021
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导
ISSN:
1671-1726
年,卷(期):
2021.
(6)
参考文献量
2