小学高年级语文有效教学策略的思考与实践

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中文摘要：随着素质教育的有效推进,在小学高年级语文教学中,对教师的教学能力和学生的学习水平提出了更高的要求.在开展语文教学时,教师要依据学生的学习情况对教学进行优化,采用多种教学策略来提高学生的学习动力,让他们在学习过程中逐步提升自主学习能力,在掌握丰富知识的基础上提升语文素养.在教学过程中,教师要有效运用多种教学策略,为学生提供丰富的学习内容,让他们在主动思考中对课文获得深入理解,推动高年级语文教学的高效进行.

作者：

王燕

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作者单位：

江苏省张家港市南丰小学

关键词：

自主学习信息技术拓展阅读

出版年：

2021

小学生作文辅导

北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导

ISSN：1671-1726

年,卷(期)：2021.(6)

参考文献量2