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以"连点成篇"之法,克从"写话"到"习作"之难
以"连点成篇"之法,克从"写话"到"习作"之难
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作者:
宋波
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作者单位:
厦门第二实验小学
基金:
厦门市思明区教育科学规划课题综合项目(十三五)(2020)
项目编号:
Z2020X0095
出版年:
2022
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导
ISSN:
1671-1726
年,卷(期):
2022.
(1)