小学生作文辅导2022，Issue(1) ：32-34.

基于审美鉴赏与创造素养的小学语文差异教学

刘娟
小学生作文辅导2022，Issue(1) ：32-34.
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基于审美鉴赏与创造素养的小学语文差异教学

刘娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州育才实验学校
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出版年

2022
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导

ISSN：1671-1726
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