小学生作文辅导2022，Issue(2) ：32-34.

指向核心素养聚焦读写共生

章旭敏
小学生作文辅导2022，Issue(2) ：32-34.
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指向核心素养聚焦读写共生

章旭敏1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市麦顶小学
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基金项目

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题(KCX2020077)

出版年

2022
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导

ISSN：1671-1726
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