小学生作文辅导2022，Issue(9) ：95-97.

培育"分享意识",激发习作动机,提升表达能力——以六年级习作教学为例

龚立友
小学生作文辅导2022，Issue(9) ：95-97.
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培育"分享意识",激发习作动机,提升表达能力——以六年级习作教学为例

龚立友1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区仙女镇张纲小学
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出版年

2022
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导

ISSN：1671-1726
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