基于编程类在线课程评价的满意度研究

刘经纬 ¹侯庆¹

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作者信息

1. 首都经济贸易大学
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摘要

学生满意度是衡量教学效果的重要指标,学生满意度降低会导致学习效率低下,教学质量降低.研究工作如下:首先运用LDA主题聚类方法将学生对在线编程课程的评论数据进行处理,确定在线课程满意度的影响指标;其次将每个影响指标对应的数据进行情感分析,通过每一条数据的情感得分确定该主题的满意度平均值;最后根据情感得分统计结果,通过IPA分析法给出建议.研究成果如下:首先得到了对教学满意度影响最大的5个指标;其次得到了5个影响指标的重要性得分和满意度得分;最后针对各类型的指标提出了课程质量提升建议.

关键词

满意度/在线教学/编程/LDA主题聚类

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出版年

2024

信息系统工程

天津市信息中心

信息系统工程

影响因子：0.29

ISSN：1001-2362

参考文献量4

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