信息化背景下轨道交通类高职院校CLIL双语教学模式探究与实践

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中文摘要：以铁路旅客运输服务课程为例，探讨在信息化背景下轨道交通类高职院校CLIL双语教学模式的应用研究，通过线上线下的混合式教学实践，采用与铁路客运岗位真实工作任务一致的任务实施作业过程，根据学生程度设计双语学习任务，以导带学、协作互促。结果表明CLIL双语教学模式不仅促进了学生专业知识能力的增长，同时提升了学生的英语表达能力。此实践有助于高职院校改进双语教学方法，从而推动高水平国际合作办学，提升国际化技术技能人才培养质量，加快职业教育国际化步伐。

作者：

张芬香

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作者单位：

湖南铁路科技职业技术学院

关键词：

信息化轨道交通高职院校 CLIL双语教学

基金：

湖南省教育科学规划课题

项目编号：

XJK20BZY028

出版年：

2024

信息系统工程

天津市信息中心

信息系统工程

影响因子：0.29

ISSN：1001-2362

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量15