信息系统工程2024，Issue(2) ：149-152.

信息化背景下轨道交通类高职院校CLIL双语教学模式探究与实践

张芬香
信息系统工程2024，Issue(2) ：149-152.
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信息化背景下轨道交通类高职院校CLIL双语教学模式探究与实践

张芬香1
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  • 1. 湖南铁路科技职业技术学院
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摘要

以铁路旅客运输服务课程为例,探讨在信息化背景下轨道交通类高职院校CLIL双语教学模式的应用研究,通过线上线下的混合式教学实践,采用与铁路客运岗位真实工作任务一致的任务实施作业过程,根据学生程度设计双语学习任务,以导带学、协作互促.结果表明CLIL双语教学模式不仅促进了学生专业知识能力的增长,同时提升了学生的英语表达能力.此实践有助于高职院校改进双语教学方法,从而推动高水平国际合作办学,提升国际化技术技能人才培养质量,加快职业教育国际化步伐.

关键词

信息化/轨道交通/高职院校/CLIL双语教学

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基金项目

湖南省教育科学规划课题(XJK20BZY028)

出版年

2024
信息系统工程
天津市信息中心

信息系统工程

影响因子：0.29
ISSN：1001-2362
参考文献量10
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