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基于学科融合的课程改革探索
基于学科融合的课程改革探索
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万方数据
维普
中文摘要：
学科融合是学科发展的必然趋势，同时也是提高教学水平和教学质量的方法之一。深入剖析了"Python程序设计"课程中如何进行学科融合，分析了当前Python程序设计教学中存在的各种问题，并提出了相应的解决办法。以经济管理类专业为例，阐述了如何在教学中进行学科融合，并通过学科融合逐步提升学生的创新能力和解决实际问题的能力。
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作者：
赵奇、宁爱军
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作者单位：
天津科技大学
关键词：
学科融合
Python
课程改革
基金：
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目
项目编号：
B231005710
出版年：
2024
信息系统工程
天津市信息中心
信息系统工程
影响因子：
0.29
ISSN：
1001-2362
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
4
万方数据
维普
