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"互联网+"时代高校辅导员信息素养的能力提升

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随着互联网技术的迅猛发展，高校辅导员在信息素养方面面临前所未有的挑战。从信息获取与处理能力、信息技术与应用能力和信息甄别与价值传导三个维度，深入剖析了高校辅导员应具备的核心素养和技能。由于当前高校辅导员的信息素养仍存在一些问题，如信息素养意识有待提高、培训体系亟待完善和评价体系尚需建立等，为提升高校辅导员的信息素养，提出了一系列应对策略，包括强化信息素养意识、完善培训体系、建立评价体系和搭建信息交流共享平台。

杨雪、周欢

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南开大学马克思主义学院、燕山大学里仁学院

南开大学马克思主义学院

"互联网+" 高校辅导员 信息素养 应对策略

2023年度河北省高校党建研究课题2023-2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目

GXDJ2023B0702023GJJG604

2024

信息系统工程
天津市信息中心

信息系统工程

影响因子：0.29
ISSN：1001-2362
年,卷(期)：2024.(5)
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