信息系统工程2024，Issue(5) ：149-152.

"互联网+"教育背景下中职电子专业教师教学能力发展路径与探讨

李艳萍
信息系统工程2024，Issue(5) ：149-152.
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"互联网+"教育背景下中职电子专业教师教学能力发展路径与探讨

李艳萍1
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  • 1. 北部湾职业技术学校
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摘要

随着"互联网+"教育的深入发展,中职电子专业教师教学能力发展面临更多的挑战和机遇,需要不断适应新的教育环境和社会环境,以满足当前教育信息化和职业教育改革的现实需求.这就要不断探索和实践,提供更多的培训和学习机会,提高教师个人教学能力和专业素质,激发教师积极性和创造力,关注教师个人成长和发展,为中职电子专业的发展做出更大的贡献.分析中职电子专业教师的现状和存在的问题,提出了在"互联网+"教育背景下中职电子专业教师教学能力发展的策略和方法.

关键词

中职/电子专业/教学能力/"互联网+"

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出版年

2024
信息系统工程
天津市信息中心

信息系统工程

影响因子：0.29
ISSN：1001-2362
参考文献量5
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