信息系统工程2024，Issue(6) ：153-156.

基于OBE教育理念的"物联网控制技术"课程教学改革与探索

孙澜澜
信息系统工程2024，Issue(6) ：153-156.
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基于OBE教育理念的"物联网控制技术"课程教学改革与探索

孙澜澜1
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作者信息

  • 1. 延安大学数计学院
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摘要

课程层面的教学改进是与学生最贴近、最直接的教学质量改进.引入OBE教学理念,对"物联网控制技术"课程进行了课程教学改革的研究与探索,从学生、教学模式以及教学评价三个方面进行学情分析,找准教学痛点,围绕教学目标,对课程的教学方式、教学内容以及课程评价方式进行改进,通过线上线下混合式教学、增设教研讲坛、细化学生考核方案,健全课堂评价等方法,实现课程质量持续改进与教学质量的不断提升.

关键词

OBE/课堂教学改革/混合式教学/物联网控制技术

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基金项目

陕西省教育厅科学研究一般专项(2023)(23JK0729)

出版年

2024
信息系统工程
天津市信息中心

信息系统工程

影响因子：0.29
ISSN：1001-2362
参考文献量5
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