以MOOC为基础的个性化学习路径的生成与探索

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中文摘要：当前，以MOOC为代表的网络教育平台为在线学习者推荐学习资源时往往没有针对其个性，从而导致学习者面对众多推荐资源感到困惑，不知以何种学习路径进行高效率、高质量的学习。在分析MOOC平台在线教育特点的基础上，提出线上与线下融合教学模式的改进方法与策略，设计为学习者精准推送合理、可行、高效的个性化学习路径，同时也为MOOC课程建设提供一个重要突破点。

作者：

熊娅、徐洪胜、唐海

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作者单位：

湖北汽车工业学院

重庆三峡职业学院

关键词：

MOOC 学习路径融合教学模式

基金：

湖北省教育科学规划课题重点项目(2020-2022)湖北省教育科学规划课题重点项目(2020-2022)

项目编号：

2020GA0452022GA049

出版年：

2024

信息系统工程

天津市信息中心

信息系统工程

影响因子：0.29

ISSN：1001-2362

年,卷(期)：2024.(6)