信息系统工程2024，Issue(7) ：149-152.

基于工作过程系统化的课程设计优化策略——以"Java程序设计"课程为例

李晓
信息系统工程2024，Issue(7) ：149-152.
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基于工作过程系统化的课程设计优化策略——以"Java程序设计"课程为例

李晓1
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作者信息

  • 1. 长江工程职业技术学院
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摘要

为了深化"三教"改革,借鉴德国职业教育中的"双元制"教育体系,结合工作过程系统化的教学理念,对"Java程序设计"课程进行设计与优化.通过分析当前课程存在的问题,聚焦职业场景,提炼经典任务,重构教学内容,提出针对性的解决策略,旨在提高课程的教学质量,培养符合行业需求的高素质人才,为相关编程类课程改革提供新的思路.

关键词

德国职业教育/工作过程系统化/课程设计/Java程序设计

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基金项目

2023年长江工程职业技术学院重点课题(202307)

出版年

2024
信息系统工程
天津市信息中心

信息系统工程

影响因子：0.29
ISSN：1001-2362
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