基于"互联网+"背景下"C++程序设计"课程的教学改革实践与探索

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中文摘要：为了能够进一步提高"C++程序设计"课程教学效果,探讨在"互联网+"时代背景下对"C++程序设计"课程进行教学改革的必要性和可行性.通过构建线上线下相结合的教学模式,引入互动式学习资源和项目驱动式教学方法,旨在提升学生基础知识掌握能力、编程实践能力、自主学习能力和创新能力.通过对改革措施的实施分析及教学效果的综合评估,充分论证了该教学改革方案的有效性.通过互动式学习资源和项目驱动式教学方法的应用,有助于提高"C++程序设计"课程的教学效果.

作者：

于永涛

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作者单位：

淮阴工学院

关键词：

互联网+ C++程序设计教学改革混合式教学项目驱动式教学

基金：

国家自然科学基金面上项目江苏省自然科学基金面上项目

项目编号：

62076107BK20211365

出版年：

2024

信息系统工程

天津市信息中心

信息系统工程

影响因子：0.29

ISSN：1001-2362

年,卷(期)：2024.(7)