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面向个性化教学的高校计算机类公共基础课程改革研究
面向个性化教学的高校计算机类公共基础课程改革研究
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中文摘要：
公共基础课是我国高校普遍开设的面向全校各专业学生的课程，覆盖面广、课时量大，对培养学生基本素质、创新能力和未来发展具有重要意义。传统教学方式存在诸多局限，难以满足学生个性化学习需求。随着信息技术的发展，个性化教学成为可能。通过在公共基础课的大平台上实现面向个性化教学的课程改革，以学生成长目标为导向，推进形成"以学生为中心"的教育教学模式，提升教学效果，服务于高校人才培养。
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作者：
孙佩娟
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作者单位：
武汉传媒学院
关键词：
计算机
个性化教学
公共基础课
出版年：
2024
信息系统工程
天津市信息中心
信息系统工程
影响因子：
0.29
ISSN：
1001-2362
年,卷(期)：
2024.
(12)
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