新乡学院学报2024，Vol.41Issue(11) ：73-76.

新时代卓越体育师范生培养的困境与突破

任玥姗
新乡学院学报2024，Vol.41Issue(11) ：73-76.
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新时代卓越体育师范生培养的困境与突破

任玥姗1
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作者信息

  • 1. 河南体育学院 体育教育系,河南 郑州 450044
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摘要

新时代卓越体育师范生培养是响应时代号召,推动体育强国建设的应有之义,它能够促进体育师范生教育理念从"技能传授"到"健康促进与全面发展"转变,实现教学理论与体育技能的融通.然而,在卓越体育师范生培养过程中,依然存在着目标定位模糊、课程模块编排失衡、教学体系理实脱节等现实问题,需要以卓越教师为标准科学定位卓越体育师范生培养目标,以实践为导向优化体育教育课程编排,以共同体为平台夯实全过程培养体系,通过课例研修培育反思型卓越体育师范生.

关键词

体育师范生/卓越教师/实践导向/U-S共同体/课例研修

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出版年

2024
新乡学院学报
新乡学院

新乡学院学报

影响因子：0.177
ISSN：2095-7726
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