新时代卓越体育师范生培养的困境与突破

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中文摘要：新时代卓越体育师范生培养是响应时代号召，推动体育强国建设的应有之义，它能够促进体育师范生教育理念从"技能传授"到"健康促进与全面发展"转变，实现教学理论与体育技能的融通。然而，在卓越体育师范生培养过程中，依然存在着目标定位模糊、课程模块编排失衡、教学体系理实脱节等现实问题，需要以卓越教师为标准科学定位卓越体育师范生培养目标，以实践为导向优化体育教育课程编排，以共同体为平台夯实全过程培养体系，通过课例研修培育反思型卓越体育师范生。

作者：

任玥姗

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作者单位：

河南体育学院体育教育系,河南郑州 450044

关键词：

体育师范生卓越教师实践导向 U-S共同体课例研修

出版年：

2024

新乡学院学报

新乡学院

新乡学院学报

影响因子：0.177

ISSN：2095-7726

年,卷(期)：2024.41(11)