新校园2024，Issue(1) ：15-17.

黄河文化融入小学教育教学的策略研究

张荠月 邵怀领
新校园2024，Issue(1) ：15-17.
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黄河文化融入小学教育教学的策略研究

张荠月 1邵怀领1
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作者信息

  • 1. 聊城大学教育科学学院、黄河学研究院
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基金项目

2022年山东省本科教学改革重大专项研究项目(D2022001)

出版年

2024
新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
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