首页|"点线面体"四维驱动,让初中道德与法治课议题式教学有效落地——以《凝聚价值追求》为例

"点线面体"四维驱动,让初中道德与法治课议题式教学有效落地——以《凝聚价值追求》为例

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林华

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山东省威海市文登第二中学

2024

新校园
山东出版集团

新校园

影响因子:0.032
ISSN:1672-7711
年,卷(期):2024.(1)