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聚焦学科融合传承地理使命——数字赋能之高中地理课程思政实施的策略
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作者:
寇玲玲
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作者单位:
江苏省连云港市新海高级中学
基金:
连云港市教育科学"十四五"规划课题
项目编号:
ZX/2023/12/156
出版年:
2024
新校园
山东出版集团
新校园
影响因子:
0.032
ISSN:
1672-7711
年,卷(期):
2024.
(1)