新校园2024，Issue(3) ：40-41,44.

数字化实验助力培养高中生探究创新能力——以"离子反应"为例

刘景国 孙慧娟
新校园2024，Issue(3) ：40-41,44.
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数字化实验助力培养高中生探究创新能力——以"离子反应"为例

刘景国 1孙慧娟1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博第四中学
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出版年

2024
新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
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