新校园2024，Issue(5) ：31-32.

素养角度下的初中生物学与数学跨学科实践探索——以"种子萌发的条件"为例

王旭
新校园2024，Issue(5) ：31-32.
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素养角度下的初中生物学与数学跨学科实践探索——以"种子萌发的条件"为例

王旭1
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作者信息

  • 1. 山东省济南舜耕中学
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出版年

2024
新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
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