新校园2024，Issue(6) ：52-53.

运用单元整体教学促进学生深度学习数学

赵渊
新校园2024，Issue(6) ：52-53.
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运用单元整体教学促进学生深度学习数学

赵渊1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初中
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出版年

2024
新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
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