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适当集中 反复循环 大量阅读 因材施教——摭谈提高初中英语教学质量的举措

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赵艳

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山东省烟台开发区第五初级中学

2024

新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2024.(7)