首页|画好路径"延长线",铸就单元"同心圆"——以"'圆'来如此"章起始课教学设计为例

画好路径"延长线",铸就单元"同心圆"——以"'圆'来如此"章起始课教学设计为例

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王丽丽、于李琴

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山东省威海市环翠区教育教学研究中心

威海市第七中学

2024

新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2024.(7)