新校园2024，Issue(8) ：18-20.

基于核心素养背景简析高中生物学课堂教学评价的实施路径

程霄春
新校园2024，Issue(8) ：18-20.
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基于核心素养背景简析高中生物学课堂教学评价的实施路径

程霄春1
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作者信息

  • 1. 山东省莱州市教学研究室
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出版年

2024
新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
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