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基于核心素养背景简析高中生物学课堂教学评价的实施路径

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程霄春

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山东省莱州市教学研究室

2024

新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2024.(8)