首页|核心素养导向下跨学科融合教学案例的设计与探索——以"如何科学佩戴口罩"为例

核心素养导向下跨学科融合教学案例的设计与探索——以"如何科学佩戴口罩"为例

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  • 万方数据

李浩然、张珂、李晴晴

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山东省济南第十八中学

济南市历下区教育和体育局中学教研室

2024

新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2024.(10)