新校园2024，Issue(10) ：26-27.

项目式学习在文言文多文本阅读教学中的运用——以《狼三则》教学实践为例

千泽阳
新校园2024，Issue(10) ：26-27.
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项目式学习在文言文多文本阅读教学中的运用——以《狼三则》教学实践为例

千泽阳1
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作者信息

  • 1. 河南省郑州实验外国语学校
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基金项目

2022年度河南省中小学多文本阅读教学实践研究专项课题(dwbyd2202000150)

出版年

2024
新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
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