新校园2024，Issue(12) ：35-37.

小学英语结构化教学中的教师角色与策略探讨

董颖
新校园2024，Issue(12) ：35-37.
✕
  • 万方数据

小学英语结构化教学中的教师角色与策略探讨

董颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县第二实验学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
段落导航相关论文