新校园2024，Issue(12) ：41-42.

浅析小学语文阅读理解失分原因及应对策略

李庶民
新校园2024，Issue(12) ：41-42.
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浅析小学语文阅读理解失分原因及应对策略

李庶民1
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作者信息

  • 1. 山东省济南市历城区里仁学校
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出版年

2024
新校园
山东出版集团

新校园

影响因子：0.032
ISSN：1672-7711
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