摘要
将义务教育普及到农村学生身上是我国深化改革的重要内容.农村学生的家长由于文化素养普遍较低,长期受"棍棒底下出孝子"的传统观念影响,认为对孩子的教育就是以粗暴打骂的方式进行强制性管理,导致农村寄宿学生普遍缺乏安全感,容易产生心理问题.笔者认为,积极地扩展学生的课外阅读可以有效促进他们的心理健康发展.因为通过开展课外阅读活动,不仅可以锻炼学生的语言表达能力,还能帮助他们树立正确的价值观、人生观、世界观,使其怀有更广阔的胸怀.
基金项目
"对农村寄宿学生开展课外阅读与心理健康教育有效衔接的策略研究"课题(GS[2017]GHB3061)
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