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学生数学学习最近发展区与边缘学生结合管见
学生数学学习最近发展区与边缘学生结合管见
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中文摘要：
学生数学学习的最近发展区是存在着的,处于数学学习边缘的学生也是多见的.对学生数学学习的最近发展区进行研究,利用学生的学习最近发展区可以促使边缘学生得以进一步发展,不仅是可能的,而且可能性比较大.
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作者：
穆婷婷
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作者单位：
泗洪中学,江苏 宿迁 223900
关键词：
最近发展区
边缘学生
结合策略
出版年：
2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团
新校园(中旬刊)
影响因子：
0.043
ISSN：
1672-7711
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
1
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