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针对弱势群体学生的体育课程教学改革研究

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目前,由于各种原因,高中阶段随处可见身体素质较差的学生.高中阶段正是学生生长发育的关键期,如果得不到有效的体育锻炼,势必会影响学生的身心发展.本文主要针对弱势群体学生进行了一系列研究.弱势群体学生即为过度肥胖(BMI值超过30),长期具有身体虚弱、残疾等明显状况的学生.由于这些学生数量不多且大体被平均分配到了各个教学班级,在体育教学过程中往往不被重视,他们的体育锻炼权利难以行使,针对这些现状,本文通过实践研究了体育课程教学改革的措施.

许庆周

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单县第五中学,山东 菏泽 274319

弱势群体学生 体育课 改革研究

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子:0.043
ISSN:1672-7711
年,卷(期):2018.(1)