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关于高中生数学学习动机现状的调查

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随着我国教学创新的稳步落实,教育工作者在关注教学内容落实情况的同时,更为侧重于了解和掌握学生的学习动机,并以此为基础深入探析学生的学习兴趣.兴趣是最好的老师,可带领学生走入知识的殿堂,让学生在提高学习效率的同时,不断提升自身的综合素养.笔者对当前在校高中生数学学习动机进行了调查,以期为推动我国教育发展提供行之有效的理论参考依据.

李思佚

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绵阳市南山中学实验学校,四川 绵阳 621000

高中生 数学学习动机 调查

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子:0.043
ISSN:1672-7711
年,卷(期):2018.(1)
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