新校园(中旬刊)2018，Issue(1) ：117-118.

创建人体解剖学以临床为导向的立体化课堂教学新模式

石继文 李加善
新校园(中旬刊)2018，Issue(1) ：117-118.
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创建人体解剖学以临床为导向的立体化课堂教学新模式

石继文 1李加善2
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作者信息

  • 1. 大同市卫生学校,山西 大同 037000
  • 2. 山西大同大学,山西 大同 037000
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摘要

人体解剖学是医学基础课程,是学习其他医学课程的基础.在人体解剖学的教学中,知识内容繁多,教学手段枯燥、抽象,急需实践性强的教学方式.传统的教学模式无法激起学生的兴趣,教学效果较差.这就需要教师在教学过程中,与临床相结合,让学生在临床病例中,深入浅出地记忆和理解人体解剖结构,提高学习效果.

关键词

人体解剖/临床/立体化/教学模式

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量4
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