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《再别康桥》课堂教学初探

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《再别康桥》作为新月派格律诗的代表,完美体现了新格律理论,具有音乐美、建筑美、绘画美.本文从这三美出发,设计教学方案,使学生能够更加清晰地把握诗人的抒情脉络.

朱晓婷

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苏州市太湖旅游中等专业学校,江苏 苏州 215164

音乐美 建筑美 绘画美

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2018.(1)
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