新校园(中旬刊)2018，Issue(1) ：148.

如何提高低年级识字课堂教学效率

邢淑端
新校园(中旬刊)2018，Issue(1) ：148.
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如何提高低年级识字课堂教学效率

邢淑端1
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作者信息

  • 1. 济南汇文实验学校,山东 济南 250000
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摘要

识字教学是低年级教学的重点,相较其他年级,一二年级的识字量较多,学习任务较重.如何在四十分钟的语文课堂上,让学生既轻松又扎实地认记生字,是低年级语文教师教学中的难点,也是我们需要研究的重点.本文就如何提高识字课堂教学效率展开论述.

关键词

小学教学/多种方法识字/课堂效率

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
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