新校园(中旬刊)2018，Issue(1) ：181.

小学班主任跟班管理方式研究

周丽娜
新校园(中旬刊)2018，Issue(1) ：181.
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小学班主任跟班管理方式研究

周丽娜1
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作者信息

  • 1. 金华市金东区傅村镇中心小学,浙江 金华 321000
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摘要

班主任跟班管理方式出现在20世纪,但是当前小学班主任跟班管理的效果并不理想,一些跟班管理方式已经无法和素质教育发展相适应.本文首先对当前存在的三种跟班管理方式进行分析,然后指出小学班主任跟班管理方式存在的种种问题,最后给出了有效提升跟班管理效果的措施.

关键词

班主任/跟班管理/措施/效果

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
被引量1
参考文献量1
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