首页|搭建生命成长的阶梯,促进学生"德智体美劳新"全面发展

搭建生命成长的阶梯,促进学生"德智体美劳新"全面发展

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
班级管理文化是否应该注重学生创新能力的培养?本文提出应以"德智体美劳新"全面发展为导向,让学生沿着好梦想、好习惯、好人生的生命主线,逐级进阶,终身学习,进而实现无憾人生.

刘强

展开 >

济南市长清第一中学,山东 济南 250000

德智体美劳新 阶梯式成长 措施

山东省教育科学"十三五"规划一般课题

YC2017141

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2018.(2)
  • 1
  • 1