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核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性的策略

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随着教育水平的不断提高,我国的基础教育观念发生了改变,提升学生的核心素养越来越受到重视,这对小学体育游戏教学产生了很大的影响.笔者结合实际教学情况,对核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性的策略进行了简单的分析与探究.

仇喜红

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莱西市苏州路小学,山东 青岛 266600

核心素养 体育游戏教学 有效性

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2018.(2)
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