小学数学探究式课堂教学研究

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中文摘要：数学是培养和锻炼学生思维能力的关键学科,对小学生的数学智力开发具有十分重要的现实意义.探究式课堂教学是一种新型教学模式,不仅可以增加课堂教学的趣味性,还可以避免枯燥的"一言堂式"课堂教学.本文根据探究式教学在小学数学教学中的特点进行探究,分析其在小学数学教学中的应用情况,以更好地提高小学数学课堂教学的效果和质量,为小学生日后的学习、工作和生活奠定良好的基础.

作者：

张玲

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作者单位：

银川市西夏区第十八小学,宁夏银川 750021

关键词：

探究式教学小学数学教学模式

出版年：

2018

新校园(中旬刊)

山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043

ISSN：1672-7711

年,卷(期)：2018.(2)

参考文献量3