浅谈农村初中历史课堂教学的艺术性

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中文摘要：新课改对教师的教学方法和手段提出了新的要求,新技术应用于教学中能有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,但农村地区的学校在教学过程中,往往面临着教学设备落后等情况,这就对教师的教学提出了新的要求.历史是初中阶段一门重要的学科,在升学压力和教学压力的双重压迫下,很多教师教学死板、枯燥,使学生失去学习的动力.因此,本文从农村初中历史课堂教学的艺术性出发,探讨提高教学效率的方法.

作者：

卜永芳

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作者单位：

钦州市钦北区大直镇中,广西钦州 535032

关键词：

农村初中历史课堂教学方法艺术性

出版年：

2018

新校园(中旬刊)

山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043

ISSN：1672-7711

年,卷(期)：2018.(2)

被引量1
参考文献量1