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浅析新课程改革形势下的高中音乐教学创新

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随着我国新课程改革的不断深入,当前高中阶段音乐课程如何实现创新式发展成为教学工作者普遍关注的问题之一.为了进一步阐述提升高中音乐教学效果的方法,本文首先分析了高中音乐教学中存在的问题,然后提出了相应的创新策略,希望能够为教学工作的顺利开展提供新的思路.

马骋

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包钢第一中学,内蒙古 包头 014010

新课程改革 高中音乐教学 创新策略

2018

新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
年,卷(期)：2018.(2)
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