新校园(中旬刊)2018，Issue(2) ：126.

小学数学课堂师生对话的特征分析

王兴运
新校园(中旬刊)2018，Issue(2) ：126.
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小学数学课堂师生对话的特征分析

王兴运1
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作者信息

  • 1. 曹县孙老家镇辛庄小学,山东 菏泽 274400
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摘要

课堂上师生之间的交流是十分必要的,一方面可以促进师生之间的感情,另一方面可以推动课堂教学进程,但目前课堂上教师和学生之间对话的有效性有待提高.本文以小学数学课堂教学为例,分析当前小学数学课堂中师生对话的特征.

关键词

小学数学/师生对话/特征

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量1
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