新校园(中旬刊)2018，Issue(2) ：131.

探究高中历史教学中导入策略的应用

林启华
新校园(中旬刊)2018，Issue(2) ：131.
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探究高中历史教学中导入策略的应用

林启华1
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作者信息

  • 1. 石狮市永宁中学,福建 泉州 362700
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摘要

高中阶段的历史需要学生记忆的内容较多,因此大部分学生会感到学习历史极其枯燥与乏味.而通过有效的课堂导入能够调动学生的学习兴趣,让他们的注意力能够集中,进而让学生对课堂教学内容有更为深入的理解.基于此,本文简述了高中历史教学导入的有效策略,以期为相关工作者提供一定的参考.

关键词

高中历史/课堂导入/策略

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出版年

2018
新校园(中旬刊)
山东出版集团

新校园(中旬刊)

影响因子：0.043
ISSN：1672-7711
参考文献量2
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